Já falamos
por aqui sobre a centralidade da revisão da literatura no planejamento de uma
pesquisa ou exploração de um novo tópico de estudo. Revisar o estado da arte de
textos produzidos é uma das primeiras etapas para a composição de um projeto de
pesquisa. Após escolhido um tema de interesse, a revisão da literatura se
mostrará um importante passo na compreensão do que poderá ser o escopo de sua pesquisa,
ideias sobre como conduzi-la, e claro, se aproximar das autoras fortes de sua área
de interesse – e não se esqueçam de que elas podem estar na ciência, na
filosofia ou na literatura.
O levantamento
da literatura pode se tornar tarefa quase infinita, pois os primeiros textos
lidos abrirão portas para outros textos a partir de referencias cruzadas. Cruzar
referências é um recurso muito interessante que consiste em checar as
referências citadas do texto lido para também buscar aquelas que lhe interessam
– assim seguirá um percurso de leituras e estudos semelhante ao das autoras que
gosta, mas ao mesmo tempo descobrindo novas ideias. No entanto, devemos tomar
cuidado para não nos perdermos diante da vastidão de textos produzidos por
outras pesquisadoras que vieram antes de nós. Por isso a definição de
palavras-chaves é tão fundamental. As palavras-chaves servirão como guia para
uma busca de fontes precisa.
Um recurso
muito interessante e que poderá ser utilizado durante todo processo de
levantamento e revisão da literatura é o mapa de autoras. A construção de um
mapa de autoras nos possibilita revisar, ampliar, diminuir ou rever o escopo de
textos e autoras-chaves levantados para em seguida estudarmos em profundidade a
literatura levantada. Essa ferramenta foi desenvolvida por John Creswell e pode
ser conferida em mais detalhes no livro Projeto de Pesquisa. Debora Diniz
também fala sobre a utilidade dessa ferramenta em Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. Abaixo
está um exemplo trazido por Debora Diniz de um mapa de autoras construído por
uma de suas orientandas.
Um mapa de
autoras é uma organização visual da literatura a ser estudada tendo como base o
tema central da pesquisa que será realizada. O mapa poderá ser dividido em tópicos
e organizado por hierarquias. Os tópicos
podem ser organizados em caixas e divididos em categorias. Para cada tópico ou
categoria uma lista de estudos poderá ser elencada. Considere incluir
diferentes níveis e ordens de prioridade no mapa de literatura, esse recurso
poderá ajuda-la a deixar a etapa de revisão mais precisa e consistente.
A construção
do mapa de autoras provavelmente nos exigirá algum tempo e paciência, pois será necessário definir o
problema de pesquisa e as categorias-chaves do estudo. Além disso, para sua construção teremos que conhecer um
pouco da literatura para daí reconhecer quais fontes importam e aquelas que poderão
ser deixadas de fora. Mas não desanimem, o mapa de autoras certamente será uma ajuda valiosa, pois servirá como um registro visual das ideias e categorias que comporão sua pesquisa.
Você também poderá conferir o podcast aqui:
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